Gobierno de Tamaulipas y Fundación FEMSA presentan muestra que recorre más de tres siglos de historia del cálculo mecánico
Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El Gobierno del Estado de Tamaulipas, en colaboración con Fundación FEMSA, inauguró la exposición “Las posibilidades de lo incalculable” en la Galería Pedro Banda del Centro Tamaulipas. La muestra, que permanecerá abierta hasta el 16 de noviembre, reúne 24 obras fotográficas del estadounidense Andrew Neuhart, tomadas en 1983 a partir de la colección de Thomas J. Watson, fundador de IBM.
La propuesta curatorial, a cargo del artista Ernesto Walker, revisita la serie “Historia visual del cálculo” y ofrece al público un recorrido por tres siglos de innovación, desde el ábaco y la pascalina hasta la máquina diferencial de Charles Babbage, considerados precursores de la computación moderna.
En la inauguración participaron Silvia Casas González, secretaria de Bienestar Social de Tamaulipas; Héctor Romero-Lecahnda, director del Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA); Ernesto Walker, autor de la lectura artística; y representantes de Fundación FEMSA.
Romero-Lecanda destacó que “esta colaboración es ejemplo de lo que sucede cuando instituciones y sociedad se unen para fortalecer una visión cultural compartida”, mientras que Francisco Suárez, director de Asuntos Públicos de FEMSA, subrayó el compromiso de la empresa con la generación de valor social y cultural en las comunidades donde tiene presencia.
La secretaria Silvia Casas González celebró la suma de esfuerzos para acercar el arte y la cultura a la sociedad tamaulipeca, en sintonía con la visión humanista del gobernador Américo Villarreal Anaya.
La exposición ha sido presentada en foros de prestigio como la Feria Internacional del Libro de Monterrey y el Festival Internacional Cervantino, y ahora se abre al público victorense de martes a domingo, de 10:00 a 18:00 horas.
Con este esfuerzo, el Gobierno de Tamaulipas y Fundación FEMSA reafirman su apuesta por el acceso a la cultura como un motor de identidad, reflexión y aprendizaje colectivo.
